WASZKIEWICZ-RAVIV, A. Edukacja medialna w świetle debaty nad tożsamością nauki o mediach. Dotychczasowe paradygmaty a neuropoznawcza ścieżka metodologiczna. Studia Medioznawcze, [S. l.], v. 3, n. 62, p. 15–26, 2015. DOI: 10.33077/uw.24511617.ms.2015.62.522. Disponível em: https://studiamedioznawcze.eu/index.php/studiamedioznawcze/article/view/522. Acesso em: 9 grudz. 2025.